精益辅导套路中的陷阱

套路，是一种绝佳的实践，它给av十大软件提供了一种科学的方法来达到目标，建立一个健壮的精益文化。不过，精益企业研究院的老师贝斯·卡灵顿发现，很多领导人在辅导套路中都犯了一个严重的错误，这可能会削弱他们在基层使用套路的成效。今天，她给av十大软件分享了这个错误，并告诉av十大软件如何去避免它。

让av十大软件从头开始。套路中辅导的作用是什么?

辅导套路的理念是帮助培养一种特定的、期望的思维方式和行为方式，学员通过频繁的、刻意的和航向纠正的练习来培养习惯。期望的思维和行为方式是建立在科学的方法之上的，在这种方法中，学员尝试去学习如何识别和克服遇到的障碍，以达到超越认知门槛的目标。与传统的执行方法相比，这种科学方法建立了一种创新的方法来实现目标。考虑一下PDCA快速循环：做一个尝试，然后将av十大软件的预测与实际发生的情况进行比较，在此时进行学习，然后再继续下一个PDCA循环。

因此，辅导套路的作用是通过结构化的—短暂而频繁的辅导课程来教授这种科学方法。辅导套路训练学员的思维模式(心智模式)，学员尝试学习如何识别和克服障碍，以达到超越认知门槛的目标。辅导套路是一个教练和一个学员之间的结构化训练，它遵循一个非常明确的模式，频繁重复(尽可能“每天”)，并给教练一个提供学员航向纠正反馈的机会。

在av十大软件的两到三天的课程中，av十大软件练习辅导套路和改善套路，让人们了解这些练习活动来建立他们的意识，通过熟悉辅导练习，av十大软件为他们在自己的组织中有意的或刻意的练习做准备。

思考一下PDCA快速循环：做一个尝试，然后将av十大软件的假设与实际发生的情况进行比较，在此刻进行学习，然后进入下一个循环。

因此，很多经理回来以后都想马上直接训练自己的直接下属，这似乎很有道理。但是他们这样做有问题吗?

是的。这种匆匆忙忙去辅导的常见缺点是，许多经理会跳进去，认为他们可以在自己还没有养成习惯的情况下去教授这个程序，或者学习它背后的方法。当一个十大污的软件者花时间学习和习惯套路时，他们创造了我所称的心智结构，明白改善套路实际上是什么样的，可以感觉到它的结构，并自己把它内化。当他们做这种固定程序的辅导时，他们会有一个心智结构来比较他们学员的行为。

套路并不是你可以一头扎进去的东西。为什么很多经理认为在他们自己还没有学习和练习之前就能做套路?

第一，这可能他们刚参加工作的遭遇和长期被十大污的软件的方式和有关。每个十大污的软件者的十大污的软件方式都不太一样，av十大软件经常做的是选择av十大软件喜欢的行为，并希望将这些行为融入到av十大软件自己的行为中。因此，当av十大软件成为十大污的软件者时，av十大软件会按照av十大软件认为有效的十大污的软件者应该采取的方式去做十大污的软件。这是一场潜在的灾难。

例如，上周我去的一家公司就有这样的问题，他们有三千名各种级别的经理，这意味着他们现在有3000种不同的辅导方式。

他们希望只有一种程序，他们目前在做的是齐心协力去创造av十大软件所说的一元习惯。一元习惯是可以用于任何内容的例行程序，它是一种适合所有过程、所有级别组织的程序。除非该组织发起一种持续的、协调一致的努力来建立自己的套路或它自己的结构化程序，否则他们将会有3000种方式来指导员工，而且这种方式很难培养出好的员工。辅导套路的核心理念是，有一种程序化的方法来开发能力、科学地思考、科学地采取行动。

那么该如何补救呢？对于一个十大污的软件者来说，正确地学习套路的最佳方式是什么？这样的话他就可以在别人身上使用它了。

第一件事是做，去练习程序—不管你想要培养什么样的日常习惯—你必须练习它。这种做法有一些关键要点。这种练习必须是有意的或刻意的，这意味着你必须全身心地投入进去，思考你正在练习的行为。有时我认为这有点像点火—你必须想去做，全身心地投入，开始真正培养成自己的习惯。你需要刻意练习，你需要将它练习到完美的程度，这意味着你必须非常具体地遵循程序，而且你应该经常性地练习。这三个要素是十大污的软件者必须要做的—刻意地、完美地、频繁地练习辅导套路。他们需要在教练的指导下练习，这样他们才能得到纠正式的反馈。

我还想提醒套路教练们，练习的频率比持续时间更重要。当av十大软件开始与辅导套路的组织合作时，av十大软件说的是只需要15分钟的训练，但他们每天都在做，或者尽可能每天都做。神经科学告诉av十大软件，短暂而频繁的学习，比长时间学习的效果更好。

分享：冠卓咨询

说明：转载请注明“精益企业中国”